DÍA 3 (24/10) – El blog como conversación

ACTIVIDADES DEL DÍA:

-Comentar entradas en blogs de otros

-Instalar en el propio blog widget “últimos comentarios”

-Crear una entrada en la que se enlacen contenidos de otros blogs.

-Crear enlaces, categorizarlos y visualizar una lista de esos enlaces en mi blog

-Sumar ideas sobre “El blog como conversación” en el muro propuesto

 

El blog tiene muchos usos. Probamos publicar un contenido y organizamos la información: creamos una categoría y una etiqueta.

Si concebimos al blog como un espacio que permite una conversación, podemos crear diálogos desde el blog tanto con quienes nos leen a nosotros en nuestro blog como también para comentar lo que escriben los alumnos en su propio blog.

 

1) Comentar una entrada

Visitar los blogs de compañeros del curso, leer sus entradas y comentarlas. En sentido inverso, otros pueden comentar nuestras entradas. Utilizar un widget que visibilice estos comentarios puede agilizar y favorecer la conversación.

>Instalar un widget que visalualice los últimos comentarios (“recent comments”) en mi blog. Para hacerlo: ir a apariencia>widget y arrastrar a la zona elegida el bloque “últimos comentarios”.

2) Hacer devoluciones sobre una entrada

Podemos hacer una devolución sobre un contenido publicado en un blog comentando en esa entrada o, si queremos que la devolución quede en nuestro blog, podemos crear una entrada sobre las entradas de otros.

>Crear una entrada comentando las entradas de los blogs de los compañeros del curso. Cuando se nombre a esa otra entrada, linkearla/enlazarla.  Cuando se “linkea” información hacia otra fuente se está creando hipertexto.

Para hacerlo, con el mouse se pinta la/s palabra/s que se quieren enlazar y se coloca la url de la entrada correspondiente. Por ejemplo, ahora acá vamos a enlazar una entrada del blog de Lenny en la que se publica un tutorial hecho por una alumna.

3) Trabajo colaborativo en el aula

Podemos plantear actividades entre alumnos en la que se pongan en juego las dos dinámicas de conversación anteriores: comentar en la entrada de otro o crear una entrada en mi blog hablando del trabajo de otro/s.

Si se quiere generar que los alumnos se lean entre ellos, facilitar el acceso a los blogs de todos agiliza el proceso en clase, por ejemplo, teniendo en mi blog una lista de enlaces a los blogs de mis compañeros. Probemos hacerlo con los blogs de los colegas de este curso.

 >Añadir enlaces/links. Ir a columna izquierda, enlaces>añadir nuevo

Y uno a uno añadir los enlaces que corresponden a los blogs de todos los participantes de este curso:

Agustìn Loye http://aloye.cumbresblogs.com/

Pato Chujman http://pchujman.cumbresblogs.com/

María Fe Calvo http://mfcalvo.cumbresblogs.com/

Carol Silva http://csilva.cumbresblogs.com/

Susana Perez Rey http://sperezrey.cumbresblogs.com/

María Laura Segato http://mlsegato.cumbresblogs.com/

Pilar Pando http://ppando.cumbresblogs.com/

Susana Nieczeporuk http://snieczeporuk.cumbresblogs.com/

Lenny Ambrosini http://lambrosini.cumbresblogs.com/

Eugenia López http://melopez.cumbresblogs.com/

Hernán Molina http://hmolina.cumbresblogs.com/

Martín Pittaluga http://mpittaluga.cumbresblogs.com/

Iris Nuñez http://inunez.cumbresblogs.com/

Eduardo Dostal http://edostalfreire.cumbresblogs.com/

Patricia Follín http://pfollin.cumbresblogs.com/

Isa Paz http://ipaz.cumbresblogs.com/

Cristian Pieslinger (Dpto de Ed. Física) http://deportes.cumbresblogs.com/

Sofía Maurette http://smaurette.cumbresblogs.com/

(¿falta alguno?) Creo que no!

>A estos enlaces asignarle una categoría de enlaces, por ejemplo “blogs de compañeros”.

>Visualizar los enlaces de los blogs de compañeros. Para hacerlo ir a columna izquierda apariencia>widgets

y arrastrar un bloque que diga “enlaces” hacia la zona de la derecha. Ubicarlo donde se quiera.

4) Sumar ideas para el blog como conversación.

 

En la última jornada pedagógica en el Colegio hicimos un taller Educamp sobre Didáctica blog. Les compartimos en este muro las ideas que surgieron. Los invitamos a leerlas y a sumar -por lo menos- una más, esta vez pensando desde la propia disciplina: una idea de actividad que se apoye en el blog como posibilidad de diálogo en clase (o fuera de ella).

>Sumar una idea en este muro, para hacerlo doble click y escribir, al terminar click en “ok”.

—-

¡ Y llegamos al final del día! Hasta mañana.

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